чукотский окружной профильныи лицеи

Ученики Чукотского окружного профильного лицея 10Б класса физико-математического и информационно-технологического профилей приняли участие в межрегиональном дистанционном онлайн-конкурсе детского творчества «Любимый защитник», посвященного Дню защитника Отечества. Наши результаты: 1 победитель (Диплом I степени), 1 призёр (Диплом II степени).  Конкурс проходил с 01  по 25 февраля 2022 года,  «IT – куб»  города Билибино выступил организатором межрегионального дистанционного онлайн-конкурса детского творчества «Любимый защитник», посвященного Дню защитника Отечества. На Конкурс поступило 209 творческих проектов, авторами которых стали  ребята в возрасте от 5 до 18 лет, обучающиеся образовательных организациях  различных регионов нашей страны.
Согласно условиям, на конкурс принимались анимированные открытки, посвящённые Дню защитников Отечества, написанные на языке программирования SCRATCH или PYTHON в следующих номинациях: любимому папе, женщины-защитники, медики-герои и другое.
Итоги подводились отдельно по пяти возрастным категориям и номинациям. Над оценкой творческих проектов трудилось компетентное жюри из числа педагогических работников «IT – куб»  города Билибино. Жюри конкурса отметило творческий подход обучающихся к созданию анимированных проектов. По итогам конкурса все ребята награждены дипломами   1, 2, 3 степени или сертификатами участников.
Данное мероприятие  планируется проводить  ежегодно в рамках празднования Дня защитника Отечества.

Ознакомиться с результатами можно по ссылке:

 https://disk.yandex.ru/i/4KgNiYC-o12o7w  

В Чукотском окружном профильном лицее с 21.02 по 26.02. 2022 года проходила предметная неделя естественных наук. Участниками предметной недели были учителя-предметники и лицеисты 8-11 классов. Цель: развитие познавательного интереса к химии, биологии, физической культуры и ОБЖ через внеурочные формы работы; воспитание у учащихся экологической культуры и патриотизма.

Задачи предметной недели, которые планировало методическое объединение:

- совершенствовать профессиональное мастерство педагогов через подготовку, организацию и проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий;

- вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение их интереса к изучаемым учебным дисциплинам;

- выявление обучающихся, обладающих творческими способностями.

В рамках предметной недели проводились: нетрадиционные уроки по биологии «Эволюция органического мира» (учитель Мацакова Н.В.), интеллектуальная игра «Самый умный в области естествознания» в (-х классах, внеклассные мероприятия по химии». Занимательные и познавательные опыты для учащихся 8-10 классов, опыты проводили учащиеся  естественно – научного  профиля   под руководством учителя химии Мацаковой Н.В.). Во всех заданиях учение сочеталось с креативными творческими заданиями. Весёлые вопросы вызывали у ребят живой интерес и каждый смог оценить свои знания на практике, показать эрудицию и смекалку.  

При такой форме внеклассной работы у детей не только развивается логическое мышление и интеллект, но и совершенствуются практические умения. Ребята подолгу находились в химической лаборатории.  

Принцип проведения недели: каждый лицеист является активным участником всех событий Недели. Он может попробовать себя в разных ролях и видах деятельности.

Были проведены разнообразные мероприятия: викторины, игры, конкурсы, устный журнал «Интересные факты: химия» занимательные опыты и занимательные уроки,  военизированная эстафета, смотр строя и песни.  

Ребята увлечённо готовились к  мероприятиям, находили дополнительный материал, с нетерпением ждали день проведения мероприятия.  Каждое мероприятие было хорошо организовано и проведено на высоком методическом уровне. Таким образом внимание детей ещё раз было привлечено к экологии и взаимосвязи человека с природой. Такие внеклассные формы работы   расширяют их кругозор и формируют экологическую культуру.

 В целом Неделя прошла успешно. Поставленные цели были выполнены. Все мероприятия были направлены на повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию жизни и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации. Ученик мог проявить свою фантазию, артистизм, творчество и знания по данному предмету, а через игру у ребят воспитывался интерес к родному краю и экологической культуре.  

Наш лицеист Паксюткин Андрей вышел в финал Гуманитарной телеолимпиады! До этого наш лицеист принимал участие в Полуфинальном туре Гуманитарной телеолимпиады «Умницы и умники», который  для региональных участников проходил 18 февраля. Тема полуфинала – «Знаменитые ученые СССР и России». В этот день победители четвертьфинальных игр выходили на дорожки, а также активно отвечали на вопросы. Агон, в котором выступал Андрей, судил декан факультета международного бизнеса МГИМО В.В. Шаповалов. Андрей выиграл конкурс красноречия и вышел на красную дорожку, также удалось заработать медаль в этот день. 19 февраля проходила серия соревнований «Шанс», которая проходила по теме полуфинала и дополнительной теме «Велике дипломаты», где умникам предоставлена была возможность отыграться возможность отыграться и дополнительно заработать ордена и медали. Андрей получил орден. По итогам полуфинала был составлен рейтинг участников, на основании которого определен список финалистов. Андрей в списке.

Поддержать нашего участника пришел победитель Игр 2021 года Морозов Никита, очень важно, когда рядом плечо старшего товарища.

Съёмки финала назначены на 1-2 апреля. Мы рады успехам нашего участника и желаем ему хорошей игры и везения на дорожке!

Медиа лаборатория — это новая точка притяжения креативных лицеистов,  это возможность максимального раскрытия творческого потенциала учеников Чукотского окружного профильного лицея, проявления себя, возможность попробовать свои силы в разных видах деятельности – от гуманитарной до технической. Занимаясь в медиа лаборатории ребята смогут научиться работать с фотоматериалом, векторной графикой, анимацией, видеоматериалом, для проектирования, кодирования и публикацию веб-сайтов, записи, редактирования и очищения аудио контента, создания постеров, электронных журналов и книг, интерактивных документов и многого другого. Несмотря на то, что ещё не завершено оформление кабинета, лицеисты уже делают первые шаги в освоении новых девайсов и программного обеспечения. Реализация проекта «Медиа лаборатория» стала возможной благодаря поддержке Аппарата Губернатора и Правительства Чукотского автономного округа, лично Губернатора Копина Романа Валентиновича, который поддержал инициативу лицеистов, Департамент образования и науки Чукотского автономного округа оказал финансовую помощь в приобретении Медиа лаборатории. Данный комплект включает оборудование для создания, обработки, хранения и публикации медиа контента: это графические планшеты, камера с высоким разрешением, 3д камера, экшн-камера, направленный и петличные микрофоны, стабилизатор для видеосъёмки, штатив, смартфон. АРМ соответствуют рекомендуемым системным требованиям с гибким набором функций предоставляемых программным пакетом Adobe Creative Cloud трансформирующий АРМ в графическую станцию, монтажный стол, пульт звукорежиссёра и многое другое в зависимости от задач.

Таким образом, медиа лаборатория способствует подготовке нового поколения к жизни в современных информационных условиях, к восприятию различной информации, учит человека понимать ее, осознавать последствия ее воздействия.

С 14 февраля 2022 года в Чукотском окружном профильном лицее на базе Центра Точки Роста для обучающихся  8-11 классов  проводятся открытые уроки по теме «Цифровое искусство: музыка и IT» в рамках Всероссийской образовательной акции «Урок цифры».  Способен ли искусственный интеллект сочинять музыку? Как работают современные музыкальные сервисы? Как алгоритмы рекомендуют? Может ли компьютер понимать музыку? Ответы на эти и другие вопросы лицеисты узнают на  открытых уроках «Цифровое искусство: музыка и IT» в рамках Всероссийской образовательной акции «Урок цифры».   

В Чукотском окружном профильном лицее стартовал классный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» для всех желающих обучающихся 8-11 классов учреждений общего и дополнительного образования, в том числе детей, обучающихся в очно-заочной, заочной форме, в форме семейного образования. Конкурс проводится в пять туров: классный, школьный, муниципальный, региональный и федеральный.

                Наше время — время великих достижений науки, техники, время замечательных открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложным и великим А. М. Горький считал книгу. В книге заключен огромный духовный мир человечества. Книга — самое могучее и самое универсальное средство общения людей, народов, поколений. Ее называют единственной машиной времени, с помощью которой можно совершать путешествия в невиданные страны, в прошлое, в будущее и настоящее… Книга — верный и неизменный наш спутник. Она остается главным источником, из которого мы черпаем знания. Недаром К. Г. Паустовский писал: «Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хоть одной страницы из новой книги!»

Дорогу, которая приведёт ребёнка к книге, искать необходимо. Одна из хороших возможностей – участие  во Всероссийском конкурсе юных чтецов «Живая классика», вышедшим уже на международный уровень, который объединяет шестиклассников и семиклассников, желающих поделиться своими читательскими открытиями.

Этот конкурс, ставший в нашей стране традиционным, способствует  не только повышению интереса школьников к чтению книг  современных авторов и бессмертных классиков, но и  расширению читательского кругозора детей и юношества.

Учащиеся нашего Лицея не первый год принимают участие в этом конкурсе юных чтецов. Вот и в этом году 15 февраля  состоялся первый классный этап  Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика - 2022».

Учащиеся заранее вместе с учителем русского языка и литературы  выбирали отрывки из прозаических произведений  и готовились их читать по памяти. Они должны были продемонстрировать понимание текста и осознанность его выбора.

Предпочтение  отдали произведениям В. Каверина,  Э Хемингуэя, М.Зощенко.

На конкурсе классного этапа для учеников 11-х классов было представлено 3 отрывка из  произведений названных авторов. Все участники очень старались, поэтому  было  сложно определить победителей.   И всё же -  конкурс есть конкурс! Победителями стали   три ученика из 11-х классов различных профилей – гуманитарного и физико-математического.

Победитель и призёры  классного этапа среди 11-классников представят    своё актёрское прочтение выбранных отрывков из произведений классиков на втором лицейском (школьном)  этапе  Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика-2022», который будет проходить в Чукотском окружном профильном лицее 17 февраля 2022 года в 16.00 часов в актовом зале.

Пожелаем ребятам успехов и победы в конкурсе!

С 14 по 26 января в Чукотском окружном профильном лицее для учеников 8-11 классов прошла серия уроков по теме «Исследование кибератак» на базе Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». Всего 92 лицеиста приняли участие в Уроках Цифры. Каждая кибератака серьезно исследуется специалистами информационной безопасности, чтобы в будущем предотвращать подобные инциденты. О том, как происходит исследование кибератак, рассказал новый «Урок Цифры» от «Лаборатории Касперского». Цель урока - сформировать у школьников представление о мире киберугроз, масштабе наносимого ими ущерба отдельным пользователям и компаниям. Показать, как специалисты по информационной безопасности помогают исследовать такие кибератаки.

В ходе уроков лицеисты изучили видеоролик, рассказывающий об исследовании кибератак и информационной безопасности, работали на онлайн-тренажере, который состоял из четырех заданий, представленных в трех вариантах с учетом возрастных особенностей школьников. Урок выполняет просветительскую задачу, способствует развитию цифровых навыков и помогает профориентировать обучающихся.